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[亲子活动] 【这个夏天,“课”有不同】——第五课 嘉华学校 超自然作文课 圆满落幕!

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发表于 2014-7-1 17:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
熊孩子们就是不爱闲着{:8_305:}
老给自己带来一些小麻烦{:8_301:}
E滁亲子替你支招{:8_302:}
让熊孩子们不再成为爹娘的烦恼{:8_316:}


让我们走进E滁暑期体验课堂第五课——嘉华学校 超自然作文课{:8_309:}

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老师早早的做好准备
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课前的热身小游戏

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活跃的课堂气氛

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孩子们认真听讲

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面对老师的提问

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多彩童年咨询热线:400 884 0550/0550-3010387

咨询QQ:2881110562(请备注亲子编号,如:13号妈妈)

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发表于 2014-7-2 09:43 | 显示全部楼层
-陪孩子去,受益很大
发表于 2014-7-3 08:51 | 显示全部楼层
学会思想,发展情感,健康做人,自然作文!
发表于 2014-7-7 14:41 | 显示全部楼层
热烈祝贺,嘉华学校的作文,获得全国一等奖!{:4_90:}
发表于 2014-7-9 08:45 | 显示全部楼层
"自然作文"、“激情阅读”、“十小时拼音”被批准立项。
通过全国教育科学”十二五“规划课题“少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究“课题组专家的评审
发表于 2014-7-9 14:49 | 显示全部楼层
通过全国教育科学”十二五规划课题“少教多学”,在中小学语文教学中的策略与方法研究课题组专家的评审
发表于 2014-7-10 09:57 | 显示全部楼层
下海呛水才能尝到海水的味道,积学深思才是激发灵感的源泉”“一朝一夕是结不出果实的,一讲一课是学不会作文的”“让思想深远,让情感丰富,总有一天,智慧会光芒四射,灵感能呼之欲出”“熏陶、积累、感悟、沉淀、内化、生发”“精讲、美读、巧背、勤写”……这些不正是我们作文教师梦寐以求的东西吗?挖掘古诗古词、哲思慧语、经典名著、名人名篇里的闪烁着智慧光芒的思想和情感,让学生从中吸收终身受用的心灵膏汤,这恐怕是作文教学最有效最自然的途径
发表于 2014-7-10 10:43 | 显示全部楼层
第十三届全国中小学生“创新杯”作文大赛获奖  一等奖   福利院——温暖的家   滁州嘉华学校自然作文  刘思雨同学  指导老师李艳华
发表于 2014-7-11 08:12 | 显示全部楼层
“悟朱霞之明丽、白云之卷舒、山岳之灵奇、河海之浩瀚,得绿竹之虚心、黄华之晚节、松柏之本性、芝兰之幽芳”这是天作教育提出的企业思想
发表于 2014-7-14 08:21 | 显示全部楼层
熏陶、积累、感悟、沉淀、内化、生发
发表于 2014-7-14 14:52 | 显示全部楼层
和谐,自然,有用,自然作文!
发表于 2014-7-15 14:50 | 显示全部楼层
心自然,课也自然,自然作文!
发表于 2014-7-16 08:29 | 显示全部楼层
摒弃过分的技法和套路,跳开现行作文教学中急功近利的陷阱,鼓励学生用自己的双眼去观察自然而真实的生活,用心去感悟自然而真实的人生,让自己真切的思想和情感自然地流露于纸间,健康地做人,自然地作文,这就是自然作文。
发表于 2014-7-16 14:54 | 显示全部楼层
心若自然,课亦自然,自然作文!
发表于 2014-7-18 09:02 | 显示全部楼层
熏陶、积累、感悟、沉淀、内化、生发”“精讲、美读、巧背、勤写”……这些不正是我们作文教师梦寐以求的东西吗?
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