高考语文诗歌鉴赏重点分析：分清意境和意象是关键

滁州海亮学校

在高三的语文教学和复习中，诗歌鉴赏是一道绕不过去的坎。鉴赏诗歌的前提是大体上能读懂诗或词，读懂的前提，是考生得有一定的基础知识的储备。那么，弄清诗或词中的意境与意象以及两者的区别，无疑是知识储备中的难点和重点。

意境是诗人的主观情意和客观物象互相交融而形成的境界。现在又说意象是主客观的交融契合，那么意象和意境有什么区别呢？

我们可以这样区别它们：意境的范围比较大，通常指整首诗，几句诗，或一句诗所造成的境界；而意象只不过是构成诗歌意境的一些具体的、细小的单位。

意境好比一座完整的建筑，意象只是构成这座建筑的一些砖石。

把意象和意境这样区分开来并不是没有依据的，依据就在“象”和“境”的区别上。“象”和“境”是互相关连却又不尽相同的两个概念。显而易见，象指个别的事物，境指达到的品地。“象”是具体的物象，“境”是综合的效应。“象”比较实，“境”比较虚。

陆游的《临安春雨初霁》：“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”这两句诗构成一种意境，其中有春天到来的喜悦，也有流光易逝的感喟。

春的脚步随着雨声来到深巷，进入小楼，给诗人带来一个不眠之夜。诗人设想明天早晨该能听到深巷传来的卖花声了。如果把这两句诗再加分析，就可以看到它包含四个意象：“小楼”“深巷”“春雨”“杏花”。

“小楼”“深巷”，有静谧幽邃之感，衬托出诗人客居临安的寂寞。“春雨”“杏花”，带着江南早春的气息，预告登记一个万紫千红的局面即将到来。

陆游这两句诗的意境，就是借助这些富有情趣的意象以及它们的交互作用而形成的。