E滁州|bbs.0550.com

 找回密码
 注册
搜索
查看: 15577|回复: 39

[滁州城事] 滁州“网红”书法鲍老师在学校门前招揽学生,E友们觉得老师的书法怎样?

[复制链接]
发表于 2023-5-17 22:58 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自安徽

       “为滁城做好事,教谁写都美!”早晨正值上学上班高峰期,滁州湖心路小学门前马路边停着四周悬挂书法招生广告牌的电动三轮车,声音彼此起伏。原来是“网红”书法鲍老师在招揽学生。

       E友们,您们认为这个字咋样?愿意将孩子送去学吗?

20230517225752front2_0_784692_FqIAnBPFCVy9_taALecwJRpmfpk_.jpg

 

20230517225752front2_0_784692_FvHxOw2Yp0g-T-2nAUWlaVrWun2r.jpg

 

发表于 2023-5-17 23:34 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自安徽
别打码,看看是不是我认识的鲍老师
收起回复本楼
想吃天鹅肉 : 紫薇鲍老丝,我都认识20年了
2023-5-18 22:06 来自安徽 回复
B Color Smilies
还可输入 个字符
发表于 2023-5-18 00:03 来自手机 | 显示全部楼层 | IP未知
我很敬佩他
回复本楼 收起回复本楼
B Color Smilies
还可输入 个字符
发表于 2023-5-18 00:59 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自安徽
这位老先生还是有点东西的,教教小朋友写字还是不错的,收费也便宜
回复本楼 收起回复本楼
B Color Smilies
还可输入 个字符
发表于 2023-5-18 05:32 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自安徽
在哪报名?
回复本楼 收起回复本楼
B Color Smilies
还可输入 个字符
发表于 2023-5-18 06:32 来自手机 | 显示全部楼层 | IP未知
教小朋友做个启蒙老师还是可以的
回复本楼 收起回复本楼
B Color Smilies
还可输入 个字符
发表于 2023-5-18 06:39 来自手机 | 显示全部楼层 | IP未知
他的执着值得钦佩,他的水平不敢恭维
回复本楼 收起回复本楼
B Color Smilies
还可输入 个字符
发表于 2023-5-18 06:39 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自安徽
哈哈哈
回复本楼 收起回复本楼
B Color Smilies
还可输入 个字符
发表于 2023-5-18 06:58 | 显示全部楼层 | 来自安徽
哼哼哈嘿
回复本楼 收起回复本楼
B Color Smilies
还可输入 个字符
发表于 2023-5-18 07:09 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自安徽
这个写字水平你还看不明白吗?
回复本楼 收起回复本楼
B Color Smilies
还可输入 个字符
发表于 2023-5-18 08:15 | 显示全部楼层 | 来自安徽
他缺乏对书法审美的基本素养,找他学写字,怕是无用。
他的字,丑!真的丑。
回复本楼 收起回复本楼
B Color Smilies
还可输入 个字符
发表于 2023-5-18 08:31 来自手机 | 显示全部楼层 | 来自安徽
这是正儿八经的滁州市第一批网红
回复本楼 收起回复本楼
B Color Smilies
还可输入 个字符
发表于 2023-5-18 08:45 | 显示全部楼层 | 来自安徽
还卖水果。书法真的不怎么样看看照片上面的字,间架不正,重心不稳,笔锋太露没有章法,教小朋友写的字,要工整就可以了,启蒙一定不要剑走偏锋
收起回复本楼
想吃天鹅肉 : 没得人找他学,不买点水果没钱吃饭啊
2023-5-18 22:06 来自安徽 回复
B Color Smilies
还可输入 个字符
发表于 2023-5-18 08:45 | 显示全部楼层 | 来自安徽
琅琊路小学门口经常也能见到这位老师
回复本楼 收起回复本楼
B Color Smilies
还可输入 个字符
发表于 2023-5-18 08:58 来自手机 | 显示全部楼层 | IP未知
都说这个人头脑有问题,
收起回复本楼
平安健康就好 : 没有别的意思,正想问其头脑是否正常
2023-5-18 16:58 来自安徽 回复
B Color Smilies
还可输入 个字符
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

帮助|Archiver|手机版|E滁州 ( 增值电信业务经营许可证:皖B2-20110018 )

GMT+8, 2025-8-2 21:14

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表