教育是支线任务，谋生才是主线

勇者无疆

前几天聊谋生，一个朋友吐槽。话太直白没法放出来，但意思大家都懂——媒体总吐槽美国快乐教育坑人，可咱们卷了半天高等数学、天体物理，最后不还是满街跑快递、发传单、追着大爷大妈卖保险？那当初何必往死里学？快乐一点不香吗？


说实话，这个问题听起来很震撼，但其实有点耍无赖。它把因果搞反了。


教育的压力，从来就不是上面硬压下来的。我记得90年代就天天喊减负、素质教育，那时候补课机构还没成气候，但已经开始严查了。你说压力是从上往下的？真不是。


压力是从下面涌上来的。


拿我爸来说，50后，他读书那个年代根本没压力。我奶奶是某高校子弟，家里有点关系，但他压根没想读大学——那时候知识分子都在扫厕所，当教授不如当兵香。部队才是那个年代的“大厂”，是年轻人挤破头想去的地方。




真正开始拼高考，是70年代末。那时候谁最想考？是那些想回城的人。他们在山里、在边疆，做梦都想回家。上大学是唯一的出路。他们没想改变命运，只想回到父母身边。


结果这拨人毕业之后，赶上人才断层，机会多、升得快，慢慢就被人看在眼里。到了90年代，“读书有用”才成了全民共识。那时候，读大学是真的能改变命运的。


张华考北大、李萍读技校、我去百货站当售货员——我们都有光明的前途。这句话现在听起来像笑话，但在当年没毛病。在物质匮乏的年代，在供销社上班比读大学更实在，因为你手上有资源。


后来为什么开始卷？是因为家长看见第一批大学生真的翻身了。于是大家拼命把孩子往学校推，补课班拦都拦不住。


所以你明白了吗？不是校长爱逼学生，也不是老师爱布置作业，是家长拿脚投票：“你升学率不高，我就不来”、“你管得不严，我就投诉”。是他们在倒逼学校越来越卷。


而现在，高等教育红利正在快速消退。很多人大学读完出来，工资还不如水电工。为什么？结构问题。


2025年，退出劳动力市场的是1965年出生的人。那一代中国有2700万人，他们退出来的岗位大部分是蓝领。而今年进入社会的，是2000年出生的孩子，只有1700多万，却大半是大学生。


那边释放蓝领岗，这边供应白领人才——你不错位谁错位？这根本不是个人能解决的数学题，这是时代给我们出的一道结构难题。


那现在家长为什么还拼命让孩子考大学？说白了，是杠上了。“别人家孩子都读，我家凭什么不读？”“不读大学，媳妇都找不着”。尽管他们心里也清楚，读完可能也就拿五千，而不读去修空调能拿两万。


这不是理性选择，这是情绪较劲。


在这个过程中，拼的其实是家底。有的家庭存一千万给孩子买个大厂实习机会，有的只能慢慢认清现实，默默“脱下长衫”。这个过程没有十年缓不过来。


回过头看美国，他们不是天生就快乐教育。他们是早就走完了我们正在走的路。家长算过账：读大学的人一辈子赚得更多，但得到50岁才追得上蓝领。


48岁前，都是蓝领更潇洒。那很多人就觉得：何必苦读二十年？用差一点的晚年，换轻松的童年，好像也不亏。


所以你看明白了吗？快乐教育不是谁发明出来的，它是市场博弈后的结果，是一批人主动选择退出军备竞赛。


说回我们自己。我并不主张盲目快乐或盲目内卷，但你得清楚：教育是支线任务，谋生才是主线。


你不需要否定你受过的教育，会解方程、会背古文不是罪，但也别指望它们直接变饭吃。该卷卷、该学学，但别忘了点亮那些真正能让日子过好的技能——比如沟通、销售、人情世故、财商、韧性。


你不是只能选A或B的孩子了，你是一个成年人。


你应该全都要。